CM2

Les conjonctions : de coordination, de subordination en CM2

Les conjonctions : de coordination, de subordination en CM2

Les conjonctions : de coordination, de subordination en CM2

Les conjonctions de coordination

Les conjonctions de coordination servent à relier deux propositions indépendantes entre elles. Elles peuvent être simples (et, ou, mais) ou complexes (mais aussi, tandis que, aussi bien que).

Exemples :

  • J'ai mangé une pomme et un sandwich.
  • Je vais au cinéma ou chez mes amis.
  • Il fait beau, mais il y a du vent.


Les conjonctions de subordination

Les conjonctions de subordination servent à relier une proposition principale à une proposition subordonnée qui en dépend. Elles peuvent être temporelles (quand, pendant que), causales (parce que, puisque), finalisantes (afin que, pour que), conditionnelles (si, à condition que), concessionnelles (bien que, quoique).

Exemples :

  • Je mangerai une pomme quand j'aurai faim.
  • Je vais au cinéma parce que j'ai envie de voir ce film.
  • Il fait beau, même s'il y a du vent.
مجموعة نافدة سكول
By : مجموعة نافدة سكول
مجموعة "نافذة سكول" هي مبادرة تستهدف توفير موارد تعليمية شاملة ومتميزة للطلاب، من خلال الاستعانة بفريق من الكُتّاب والباحثين المتخصصين. تسعى المجموعة إلى تبسيط المفاهيم الدراسية وجعل عملية التعلم أكثر كفاءة وسهولة عبر تقديم محتوى تعليمي عالي الجودة ومُصمم خصيصًا لاحتياجات الطلاب